该系统在学校现有的信息化基础上，围绕教学质量工作目标，通过完善与重构、有机整合与集成，构建一个集人才培养工作信息采集、质量管理指标实时监控、质量诊断科学量化，乃至能实现面向人才培养全过程的、具备初步辅助决策支持的人才培养质量实时监控信息化体系。以质量提升为目标，帮助学校建立诊断指标库、智能诊断工具、基础数据管理系统、文件管理工具等信息化管理工具，实现人才培养与校园管理工作诊断，并根据诊断结果发现问题，促进学校制定改进措施，不断提升办学质量